| 四川教育新闻网巴中3月16日讯（通讯员 李宗川） 不放弃每一个学习困难的学生，是教育的本质要求；关爱每一位学习困难的学生是教师的本职工作。为把老师对学困生的这份关爱落到实处、细处，近日，平昌县福申小学开展师生结队活动，助学困生一臂之力。 一部分学生，因各种原因，暂时无法达成预期学习目标，便成了学困生。要转化这类学生，必须走进他们的心灵，关注成长过程，找到转化的突破口。为此，福申小学教导处在一至九年级开展师生结队活动，建立学困生档案，精准帮扶学困生。学困生选择自己喜欢的老师做朋友，把自己在学习与生活中的困难讲给“朋友”听，把对父母与老师的知心话倾诉给“朋友”。学校对老师的辅导也提出了明确的要求。一、精准把握学困生信息。每班对学困生情况进行详细摸底，学科老师之间共享掌握的相关信息。二、细化学困生转化措施。老师要制定计划，创新思考，家校联合，用心辅导，当好学困生的益师良友。三、突出学困生转化效果。学困生转化不走过场，要重实效。在质量监测时，对学困生设“学习进步奖”，对学困生转化效果明显的老师也给予辅导奖。 改变从心开始，尊重学生的人格，尊重老师的辛苦，师生结队帮扶活动的开展，定会给福申小学学困生转化工作带来惊喜。 |
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