四川教育新闻网巴中10月9日讯(通讯员 杨清华)幼儿是祖国的花朵,人类的希望,今天的幼儿是明天祖国建设事业的接班人。四川省南江县红光镇小学针对贫困地区幼师看家本领急需长高的实际,采取多举措提升幼儿教师教学水平能力,收到明显成效。 南江是国家贫困县,红光镇又是南江的农业大乡,人口多乡,幼儿入园和普及率明显比例增加,但全镇没有一个专业幼师毕业的教师,大多数是初中文化就教幼儿园,后经过教师进修校培训学习,拿到大专文凭。对孩子引导游戏水平低,环境创设与利用能力弱,一日生活的组织与保育能力缺乏应变力,沟通与合作、反思与发展在实际教学中存在一定差距,针对全镇幼师存在的问题,该校成立了提升幼师看家本领领导小组,校长为第一责任人,团长为直接责任人,采取推门听课制度,课后反思评议,对活动课的开展侧重方法引导,半月一次总结,一月一次评比,实行每位教师量化打分。 学校还从县示范幼儿园请来专家具体指导,把本校幼儿轮流送到市县示范幼儿园观摩学习取经,对活动开展好的班级实行表彰奖励,特别是重大节日幼儿园文艺节目演得好,并获得一等的班级实行表彰奖励,特别是重大节日幼儿园文艺节目演得好,并获得一等奖的班级实行重奖。这样很好地提升了每们幼师的看家本领,通过一年来的激励措施,县教育局考评组认为红光镇的幼儿教师育人水平确实长高了。 |