![]() 曾德松,新都一中实验学校数学高级教师。教学中,拥有个人特色的教学方法及管理风格。首先课前备课不局限于教材狭隘的资料,而是将各名校的资料进行归纳、总结,形成完整的知识体系及题型;有针对性的让不同层次的学生使用。其次注重学生学习的系统性。不仅要注重单元、章节之间的联系,还很注意将从小学到初三甚至延生到高中的相关知识点连成一条线,系统而深入的讲解。课下我坚持所有作业全批全改,对于不同层次的学生采用不同的方式对待。在班主任管理中,我一直坚持公平公正、严格和慈爱并存的原则对待每一个学生。 |
![]() 曾德松,新都一中实验学校数学高级教师。教学中,拥有个人特色的教学方法及管理风格。首先课前备课不局限于教材狭隘的资料,而是将各名校的资料进行归纳、总结,形成完整的知识体系及题型;有针对性的让不同层次的学生使用。其次注重学生学习的系统性。不仅要注重单元、章节之间的联系,还很注意将从小学到初三甚至延生到高中的相关知识点连成一条线,系统而深入的讲解。课下我坚持所有作业全批全改,对于不同层次的学生采用不同的方式对待。在班主任管理中,我一直坚持公平公正、严格和慈爱并存的原则对待每一个学生。 |
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