四川教育新闻网成都6月3日讯（贾元东 通讯员 毛羽升） 6月2日上午，温江区名师、区研培中心小教室主任周丽蕊深入万春学校开展教研指导工作。工作室成员、万春学校小学语文教师王茹、姚琼、何卓瑛分别上了一年级《快乐的小公鸡》、二年级《迷人的夏天》、四年级《欲速则不达》一课。周主任通过随堂听课，与教师交流，针对课堂教学“目标设置、环节设计、活动过程、方法与策略”等方面进行专题指导。
“王茹老师是一位很值得学习的老师！姚琼老师是一位很有潜力的老师！何卓瑛老师是一位很有心的老师！”。周主任充分肯定老师们具有的良好专业素养和课堂教学中呈现的诸多亮点。五彩的板书设计，配乐的文本朗诵，语言的实际运用，体现了教师精心的课堂设计。“小资料”的“大用处”，深入解读文本教材，句式训练精彩设计，与课文内容有机结合，凸显教师机智的教学潜质。教学活动中，教师注重学生良好学习习惯的养成，充分营造良好的课堂学习氛围，重视学生良好阅读习惯的培养，关注对学生语文“写字”基础的落实与训练。
周主任针对老师们“如何有效提升课堂教学质量的方法与策略”的问题与困惑，进行了专业引领和教法指导。一是要关注“学法指导”，“放手”学生完成学习过程；二是要扎实“语言双基”，将“字音读写”落到实处；三是要留足“阅读时间”，深度挖掘语文学习空间。希望老师们在教学活动中真正体现“教师主导，学生主体”的现代教育教学新理念！
