熊丙奇(21世纪教育研究院副院长) 高出一本线29分,王艋的一只脚已经踏入大学校门,即将成为上海一所普通一本院校的准大一新生。可拆开的录取通知书最终又用胶带封上放进了抽屉里。2015年8月12日,王艋踏进大学的那只脚最终退了回来,他选择了另外一个身份:高考(精品课)复读生。调查显示,复读生已不再是“差生”的代名词,高分选择复读以进更好的大学的学生越来越多,社会对于复读的“偏见”正逐渐消失。(中国青年报8月17日) 其实,高分复读现象,早在多年前就存在了。一些学生考上二本,没有上一本,或者上了一本线,却没有进入自己理想的大学、专业,会选择复读,以便来年考出更高的分数,以进更好的大学。对于高分复读现象,舆论颇为纠结,赞成者认为这是为实现自己的梦想,而做出的积极选择;反对者则认为,复读是对时间的浪费,学生完全可以先进高校,今后还有其他机会继续选择适合自己的学校,比如专升本或者考研(课程)等。 从个体角度看,在目前的高考制度下,选择复读,是每个学生的权利,也是一种人生规划,但是,高分复读现象,对于整个教育和社会来说,却不是一个好现象。毕竟,复读对学生来说,意味着一年甚至多年时间和精力的浪费,我国有学生曾复读七八年,就为进北大和清华。 导致高分复读的原因,最早主要是志愿填报方式不合理,高分学生因志愿填报失误没有进入自己理想的学校和专业,2008年以前,我国大部分省市都实行等第志愿填报方式,考生第一志愿定位不准,第二志愿就面目全非,高分落榜情况比较严重,因此,在这种志愿填报方式下,选择复读的高分学生不少,2008年之后,我国推进平行志愿,平行志愿降低了高分落榜的风险,这之后,因志愿填报失误而选择复读的学生大为减少,但还是存在少部分因为志愿填报不合理而选择复读的高分学生。
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