陈才山 毕业学校:成都师范学院 授课:学前指导老师 贝尔机器人高手联盟:成都优品道校区 座右铭:用爱倾听孩子内心最真实的声音 学生满意度: ★★★★★ 自我简介 2011年6月毕业于成都师范学院学前教育专业,2011年1月进入成都幼师境界实验幼儿园任教,2013年辞职,任职三年。2014年有幸与贝尔教育结缘,并担任贝尔机器人教育学前指导老师。自从事教育教学工作以来,深深迷恋教师这个职业,顺利地完成了各项教学工作任务,并得到孩子和家长的一致认可。让孩子更有生存力,是贝尔的使命,更是我作为一名教师的神圣使命。 教学风格 作为教师,应具备良好的职业道德、思想品质、教育观及专业的知识技能,充分掌握教育学、心理学、教学法等相关的教学理论,针对孩子的心理发展特点,结合贝尔教育的核心精神,运用积木教具,因材施教,让孩子在动手搭建与机器人相关的作品过程中学习综合学科知识,同时增强各方面的能力,逐步拓展孩子们的思维。 擅长领域 四年的学前教育工作经历,使我对学前儿童心理发展有一定的见解。首先,对于孩子知识层面,争取做到寓教于乐,学科融合,跨学科式教学。其次,对于孩子能力层面,充分挖掘孩子内在的想象力、创造力,使孩子能够自己动脑动手分析问题解决问题,从而培养孩子的逻辑思维能力。最后,在孩子情感层面,培养孩子的科学素质、科学情感、科学态度及正确的人生价值观。 教学水平 师范类学前教育专业毕业,从事幼师三年的工作经历;在贝尔任教近一年,取得了贝尔师资培训证书,掌握教学理论知识,经过儿童心理学方面的专门培训,能够准确把握儿童心理,把专业知识转化成孩子能够理解的语言并通过贝尔教具在良好的课堂氛围中展现,使孩子在开心快乐的学习中健康成长。 大赛经历 曾担任成都市青少年机器人体育竞赛大赛裁判 |