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岳池县保华小学“一统三抓”助力教学业绩提质升位

来源:四川教育新闻网  作者:网站编辑  浏览量:   发布时间:2016-03-31

    四川教育新闻网广安3月31日讯(通讯员 赖爱明  席云) 为了全面深化教育教学改革,提高学校教育教学水平,岳池县保华小学坚持在“实”字和“细”字上下功夫,“抓管理、上质量”,多举措助推教学业绩提质升位。Z05四川教育在线

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一是会议学习“统思想”
    该校从学期开始就坚持会议学习交流常态化,每周至少召开一次行政研究会,班子成员负责到班,深入班级指导、督促;每月召开毕业班教师会议,了解班级动态,解决教师需求,为毕业班保驾护航;每月召开一次质量分析会,为学校整体提质升位谋求良策;该校在与老师的沟通和交流中,找差距,添措施,从而凝心聚力,为提质升位注入活力。
二是课改推进“抓质量”
    该校紧密结合岳池县教科体局课改办要求,紧紧围绕“目标导航,问题引领”的教学模式,狠下功夫,组织老师进行集体备课和二次备课,同时注重培养学生自主学习能力,发展学生思维,引导学生主动探究,提升学生创新能力,从而逐步实现高效课堂。
三是强化过程“抓管理”
    该校抓细、抓实教学常规管理,把教学过程的每个环节认真落到实处,督导检查实行“周查制”,定期检查,并予以公示。同时积极搭建校际交流平台,组织校级赛课、教研活动,并不断优化、完善常规管理制度和奖惩制度,让管理常态化,制度化,最大程度的调动教师的工作积极性,为提质升位打下坚实的基础。

四是深化教研“抓培训”Z05四川教育在线

    该校积极关心教师工作生活,促进教师的专业成长。在校内开展课改技能培训、班主任工作培训;校内师徒结对帮扶;并积极组织和支持教师参加教科体局和责任区组织的师德、教育理论等培训,同时加强校际交流,教师之间业务交流,让青年教师迅速成长。Z05四川教育在线

    通过多措施的推进,目前,该校教育教学工作秩序井然,呈现出“校风淳,教风正,学风浓”的良好态势,为教学业绩提质升位打下了坚实的基础,为学校教育发展营造了积极的氛围。
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