班主任的充分准备，从小处入手，设计了符合学生生活实际的活动：通过以分享身边的诚信故事，收集诚信名言名句、诚信小品、诚信诗歌朗诵、诚信知识问答和设定班级诚信公约等活动，引导学生诚信考试，诚信待人，诚信做事，在活动中让学生们体会到诚实、微笑待人、信守承诺等等思想品质，收到很好的效果。最终评选出了校内一等奖、二等奖，并推荐到县参加县级赛课。通过此次德育实践课赛课，再一次提高班主任教师实施德育实践课的能力，推动班主任素质的提高。达到了诚信教育进课堂，诚信教育落实于课堂的目的。
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