四川教育新闻网泸州3月7日讯（通讯员 陈正树）为促进留守儿童健康快乐成长，健全社会关爱服务体系，落实省教育厅、市县教育局关于开展留守儿童结对帮扶活动的通知精神，近日，泸县石桥中学积极开展留守儿童结对帮扶活动。
调查摸底，建立台账。调查摸底的主要对象是全校七、八、九三年级的留守儿童，即父母双方外出务工六个月以上，留在户籍所在地生活的未成年人。内容包括留守儿童个人的基本情况、家庭基本情况及结对帮扶情况。
明确任务，加强互动。结对帮扶主要任务是关注留守儿童的生活、学习及身心健康，帮助纠正思想和行为方面出现的偏差，给予亲情关爱，帮助其健康成长。结对帮扶主要内容：开展“双互”活动，双方互相认识、互相了解、真情互动，为对“症”帮扶打下良好的基础；坚持“双访”制度，即访班主任或临时监护人。每月至少开展一次家访、校访活动，了解孩子的学习、生活和身心健康等情况；坚持联络制度。每月定期以电话或见面等形式与孩子和临时监护人联系，指导孩子给父母写信或通话；陪孩子过节假日，让他们感受浓浓的温情与关爱，逐步成为留守儿童生活的知情人、情感的贴心人、学习的引路人和成长的呵护人；明确帮扶重点。主要帮助留守儿童解决学习、思想、身体及生活上遇到的困难，使他们感到“心有人爱，身有人护，难有人帮”，促进留守儿童健康全面成长。
落实责任，营造氛围。学校发动所有教师投身到留守儿童关爱事业中来，每位教师至少结对帮扶一名留守儿童，同时积极鼓励社会各界爱心人士参与结对帮扶活动。动员社会各界共同参与，形成全社会共同参与的浓烈氛围。
据悉，开展“一加一”结对帮扶等形式多样的活动，进一步健全了学校关爱服务体系，弥补了留守儿童家庭亲情的缺失，提升了他们的幸福指数，拉近了师生之间的情感距离，取得了很好的社会效果。
