四川教育新闻网泸州2月29日讯 （通讯员王月全 徐泽燕）为进一步激发学生学习内驱力，让学生学会自我管理，自我约束，自我教育，打造“双自主”管理特色，本学期，泸县九中将以“自主”管理为载体，打造学校德育特色。
进一步夯实德育常规管理
学校将以《泸县九中学生一日常规》为基本要求，进一步夯实德育常规管理。德育处进一步修改和完善《泸县九中学生一日常规》，落实具体时段的做法和要求，以纲铸行。
提升师生“自主”管理自觉性
学校将以德育修养训练为突破口，提升师生“自主”管理自觉性。借助尚领国际教育集团力量，规划、挖掘、设计德育修养内容，打造学校“自主”管理模式，进一步充实和完善各项措施，搞好自管会建设，通过不断完善，提高学生参与“双自主”管理的积极性，不断推进学校师生自我教育、自我管理、自我约束和文明律己的行为自觉。
丰富“自主”教育内容
以活动为依托，丰富“自主”教育内容。抓住社会主义核心价值观，做活传统节日和纪念日活动；通过进一步改革升旗仪式，强化榜样教育作用；借助年级文化、班级文化打造，激发师生德育灵感，提高参与兴趣；要结合“德育节”、“读书节”、“校园文化艺术节”等大型文化活动，扩大“自主”管理成果，让德育教育内化于心，外化于行。
利用校讯通、家长委员会、警民共建等载体进一步打通学校、家庭、社会三位一体育人通道，强化育人功能，搞好大德育教育。
