四川教育新闻网泸州12月23日讯（通讯员 刘明全） 日前，马岭镇中心校以《马岭镇中心校小学生综合素质评价实施方案》为依据，在全镇小学启动2015年秋期学生综合素质评价工作。
该校成立了学生综合素质评价工作领导组，由校长担任组长，教导处、德育处、少先队大队部负责人为成员，领导组负责对此项工作的组织和指导。各班以班为单位由班主任和科任教师组成评审组，具体组织实施本班的学生评价工作。以学生自评、学生互评、教师评价三种方式对学生进行评价。
该校要求全镇小学生的综合素质评价工作，以班级为单位展开，在12月份完成学生的自评和互评，元月上旬完成教师评价。自评阶段由班主任组织学生学习评价表，特别是对评价表中的“关键表现”一栏进行逐条学习和对照，然后由学生自行评价，打出等级。互评阶段是在班主任的组织下，由小组长带领小组成员逐条对小组成员进行评价和记录。教师评价将由班级评审组集体完成。
据该校项目负责人介绍：学生的《综合素质评价表》将装入学生的成长档案，反应学生的成长历程。学生的综合素质评价，不仅仅是对学生在一个学期的综合素质反映，还在于通过评价这个过程，对学生的成长起到了很好的导向和教育作用，以评价促学生发展，健康成长。
