四川教育新闻网泸州9月25日讯（通讯员 胡仕容）“学校非教校，学习问教育，教师是导师，导学做合一”，这是泸天化小学“天人共育”校园文化墙的一角。近年来，学校以纳溪区“四育合一”为契机，扎实开展校、家、社、自四位一体教育。
学校提出“爱国、勤奋、健美、创新的校训，以学校为主学堂，家庭为常学堂，社会为升学堂，自然为大学堂。每个老师每学期对任教班级每个学生至少家访一次，并且要有记录；组织“同心共育”家庭教育公益讲座、社区自愿者公益活动、综合实践基地活动等各类活动；学校的“力行课堂”充分培养学生自主学习、合作探究、展示点评等综合素质；学校开展以学生为主体的校园文化活动：成立田径队、篮球队、乒乓球队、游泳队、美的卫士、校园小记者、雏鹰电视台、雏鹰广播站；开展以教师为主体的校园文化活动：成立了教职工男女篮球队、教学反思会、专题讲座、新老互带联谊会、工会活动室、教职工之家等；开展以展示为主体的特色文化活动：每年六一节开展文化艺术周活动、展示学生的书法、绘画及文娱表演，开展读书比赛、作文比赛、歌咏比赛、科技制作等项目比赛等文化展示活动；学校还充分利用校园网、广播站、板报、墙报等宣传媒介学习典型人物事迹，挖掘身边的模范，以典型引领，凭示范带动学生良好行为习惯的养成。
“天人共育”在泸天化小学得到真正的实施与发展，使广大师生的综合素质得到普遍提高，有力的促进校园文化向健康高雅的方向发展。
