| 四川教育新闻网内江11月25日讯（通讯员 陈明才） 11月23日至25日，四川省督学、省政府办公厅原巡视员鲁兰率省政府教育督导团专家组对隆昌县创建“义务教育发展基本均衡县”进行了省级评估验收。通过为期两天的评估，督导组认定，隆昌县已经达到“义务教育发展基本均衡县”要求。 督导组听取了县政府义务教育均衡发展工作情况汇报。查阅了相关资料，实地核查学校28所，召开了部分人大代表、政协委员座谈会和教师、家长座谈会，进行了满意度问卷调查，走访了部分群众，从“政府推进均衡发展工作、办学条件、校际间均衡状况以及公众满意度”四个方面进行了综合评估。 督导组肯定了隆昌县创建义务教育发展基本均衡县的特色亮点：一是党委政府高度重视，均衡发展保障有力。县委、县政府始终坚持把推进均衡发展作为改善民生、富民强县的重要内容，切实做到了“优先规划教育事业、优先保障教育经费、优先供给教育用地、优先引进教育人才、优先落实教师待遇”，构建了“举全县之力办教育、抓均衡”的工作格局。二是教育资源不断优化，办学条件显著改善。依法做到了教育经费的三个增长。投资6.8亿元，实施学校建设标准化、技术装备标准化和教育信息化，改造薄弱学校、建设寄宿制学校系列工程。城区学校大班额现象逐步化解，中小学办学条件得到极大改善，城乡学校差距显著缩小。三是教育公平全覆盖，入学机会获保障。科学布局，改善条件，满足学生就近入学。重视进城务工人员随迁子女入学，搭建留守儿童关爱体系，建立完善了“以特教学校为骨干，随班就读为主体”的特殊教育发展格局。建立健全了以“政府投入、学校减免、社会捐助”的资助体系，有效解决了家庭经济困难学生的入学问题。四是重视两支队伍建设，整体素质不断提高。重视师德建设，关爱农村教师，建设146套农村教师周转房，改建城区周转房63套，发放农村教师生活补贴。采取“培训提升+交流轮岗+招考引进”方式，构建有效的教师发展机制。实施校长岗位培训和提高培训，举办校长论坛，促进校长办学理念和管理能力的提升。五是教育管理不断加强，素质教育成效明显。坚持依法办学，重视内涵发展，加强学校管理，办学水平不断提高。坚持立德树人，认真执行课程计划，重视教育科研，认真开展体育和艺术教育，注重学生全面发展。探索构建以强带弱、以大领小、以优帮差、优势互补的教育集团化发展模式，促进教育资源共享，实现县域内义务教育学校办学水平的整体提升。全县将特色办学作为重要内容，引导学校开展特色办学、品牌办学、文化办学，逐步打造特色鲜明的快乐校园。 督导组认定，县人民政府在“保障机制”“入学机会”“教师队伍”“质量与管理”方面，推进均衡发展工作得分在85分之上，达到规定要求；抽签细查及跑面查看学校28所，县域内义务教育学校办学基本条件主要指标达到省定标准；县域内小学、初中的差异系数达省定标准；通过人大代表、政协委员座谈会及学校教师、家长座谈会，实地走访和问卷调查显示，公众对均衡发展满意度为98.3 %，认定为满意。 内江市人民政府副市长向志习，市政府副秘书长刘勇，市教育局局长龚洪贵，市政府教育督导室主任曾华安；隆昌县县委副书记、县长尹忠，县委常委、宣传部长罗平芳，副县长李万勇参加了评估验收。 |
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