| 泸州市纳溪区天仙硐小学四年级一班 段兴培 指导教师 费琼 一件事、一句格言往往都能给人留下终身的启示。可是，就这么一支小小的铅笔却给了我一个深刻的启示。 有一次，我翻开一本书的目录，就看见了《做人像铅笔》这篇文章，我大吃一惊：“铅笔能有什么特性呢？”我的好奇心和我脑袋里的问号使我急迫地翻到那一页，我目瞪口呆地看着那一页，铅笔居然有四个特性！我不得不停下来用削笔刀削一削它。它虽然会受到痛苦，但是削了过后它会更方便。 铅笔的第一个特性是：有时我书写。 铅笔的第二个特性是：它允许我们用橡皮擦擦掉错误。 铅笔的第三个特性是：真正有用的不是漂亮的笔杆而是里面的铅芯。 铅笔的第四个特性是：无论如何，它总会留下自己的印记。 我仔细地想了想，做人的确要像铅笔那样。我们要学习铅笔的坚强，只有自己受到磨练后才会成为一个优秀的人；我们也要学习铅笔的虚心，改正自己的错误，让自己走上正道；我们还要学习铅笔的实质，注重自己的内心，让人们体会到赋予别人的是内心的美；还要学习铅笔的个性，做任何事情都要三思而后行，要先考虑考虑清楚后果。 铅笔的好处真多，我觉得铅笔还教给我们一个道理：要善于观察我们身边事物的细节，即使是一支铅笔也能给我们很深刻的启示。 教师评语：本学生是个善于观察、善于思考，爱动脑筋的孩子。由深思铅笔的四个特征，联想到我们做人的道理：我们要学习铅笔的坚强，只有自己受到磨练后才会成为一个优秀的人；我们也要学习铅笔的虚心，改正自己的错误，让自己走上正道；我们还要学习铅笔的实质，注重自己的内心，让人们体会到赋予别人的是内心的美；还要学习铅笔的个性，做任何事情都要三思而后行，要先考虑考虑清楚后果。 |
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