放眼四周,我常常听到老师们的抱怨: 有的抱怨孩子太笨,烟锅都熏黑了,这孩子愣是没能搞懂; 有的抱怨学校加班加点,似乎自己就是周扒皮家里的长工,而领导就像周扒皮,恨不得每天都要半夜鸡叫; 有的抱怨工资,说教师工资不低于或略高于国家公务员,简直就是蒲松龄笔下的鬼故事; 有的抱怨环境;还有人抱怨体制,说素质教育就像一声春雷,但光打雷从不下雨…… 每当我听到某个老师在抱怨,就在心里感慨,这个老师又毁掉了。他今年在抱怨,明年还会在抱怨,而且一直会抱怨到老,最后是死不瞑目。 抱怨者何以成不了优秀老师?其原因在于: 01 抱怨者是弱智的理想主义者 他们认为这个世界原本是美好的,只是因为坏人变多了,这个世界才变坏了。他们抱怨礼崩乐坏,世风日下,人心不古;却从来没有想过,自己也是“礼乐世风”中的一个分子,崩坏和日下也有自己人心不古的一份责任。他们抱怨补课抱怨作业,但是兢兢业业补课的是他们,往死里布置大批量作业抢时间的还是他们。
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