| 四川教育新闻网成都5月24日讯（贾元东 通讯员 魏蓉开）积极践行三性教育，强力推进课堂转型。2016年5月23日下午，实验小学全体语文教师在阶梯教室开展“多元课堂单元导读课研讨活动”，活动由学科大组长石小璞老师主持。 第一节课，三年级的语文谭波老师为大家呈现了一节单元导读课《书信》，她根据学生的年龄特点和单元重点，立足导读激趣，导读授法、充分落实“四学环节”，让学生整体感知单元内容，巧妙运用金钥匙交流分享自己收集的资料，再抓住文本的语言特点，让学生感受不同文体的语言表达特色。第二节课三年级的语文刘炯老师分享了自己执教的单元导读课《尊重和和平》的教学设计，给老师们打开了单元导读课的实施路径，她分享了自己的经验《单元导读课的实践与思考》，接着魏蓉开主任做了《说说导读课》的讲座，她介绍了单元导读课的来源、实施背景、含义、原则、操作路径、教学流程，让老师们厘清了单元导读课是什么、为什么、怎么做，每位教师结合本次案例认真填写了多元课堂的“观课议课表”。 这次研讨活动通过案例示范、骨干教师的经验分享和魏蓉开主任的专业引领，老师们的反响较大，较好的指导教师开展三性教育大实践，深化多元课堂改革，实现课堂转型。 |
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