| 四川教育新闻网成都5月3日讯（贾元东 通讯员 吴建霞）为增强孩子们的动手操作能力，培养幼儿从小爱探索、爱科学的品质。4月29日成都市第二十三幼儿园韩国组开展了一周一科学的实验活动。结合本月的活动主题“惊奇一线”，孩子们了解到生活中神奇的“线条”无处不在，今天老师和孩子们进行了一个非常有趣的科学动手活动“土电话”。 活动一开始孩子们就对纸杯产生了很大的兴趣，跃跃欲试想要动手操作起来。老师先让孩子们先观察今天所要用到的材料，有的用纸杯罩住耳朵听，听得捂住嘴巴在说，而线有很大的不同，毛线、细小的铁丝、还有孩子们的鞋带等等。老师用图示的方式介绍着制作的步骤，孩子们都小心翼翼的制作着自己的土电话。“打结的方法”“连接的线固定在纸杯的那个位置”幼儿的前期经验让这次活动进展的更加的顺利。 孩子们一个一个的完成了自己的作品，这个时候老师听出来一个问题“一位小朋友捂住嘴巴说话，另外小朋友用纸杯罩住自己的耳朵能听见声音吗？如果先不拉直可以吗？试一试。”3分钟过后孩子们的答案出来了“线要拉紧才能听到声音。”“但是不能拉太紧，不然线就会掉出来。”“我们的身边还有哪些物品可以做土电话呢？”老师的一个延伸的问题让这次的活动更加的丰富起来，特别的期待明天孩子们带来的“电话”。 动动手、动动脑、科学就在身边。从幼儿的角度去思考，认真仔细地设计每一个环节，让每个幼儿都能投入自制，自主探索、自主发现。科学实验活动让幼儿在亲自操作的过程中既发展了细致的观察力又培养了探索科学的兴趣。利用身边的事物和现象，从孩子们的关注点和兴趣出发，把他们引向科学探究之路，丰富他们的科学经验，引导他们建构逐渐趋近于科学的概念。
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