四川教育新闻网成都4月26日讯(赖波 通讯员 吴际敏) 2016年4月19日,时隔半年,在上次儿童礼仪课堂孩子们学习了着装基础、问候礼仪后,今天老师又如约而至,来到北小二年级一班,给孩子们带来了“带魔法的声音”。 此次课堂内容是针对二年级同学自我意识开始增强、表达的欲望更加强烈的实际来安排的,旨在通过课堂学习,让同学们了解声音会神奇地传递出情绪,知道不同的场合应该用不同的音量、不同的方式表达,重在解决日常学习生活中同学们出现的不懂得说话场合、回答问题音量过小、见面问候不主动不热情,以及男同学在游戏中大声嘶吼等问题。 接着,老师讲述了大声、小声、耳语三种声量,让同学们懂得了什么叫大声、什么叫小声,大声不应该让人不舒服,小声也应该让人听清楚,懂得了在电影院等公共场合应该用耳语等等。 最后,老师还带来了一套手指操,教会大家指引、介绍朋友的正确手势,让同学们真实体验了“用一根手根的手势”是非常不礼貌和让人难受的,并通过朗诵儿歌让每个同学记忆深刻。 |