| 四川教育新闻网成都4月20日讯（陈海燕） 保教的质量直接关系到幼儿的学习与发展成效，需要教师良好的专业素质和能力做支持，而新教师从学习到实践较欠缺组织管理的经验与能力。本周，十七幼组织10位新教师进行了“一日活动的组织与指导”岗位培训。 本次培训围绕对一日活动内容的了解，对幼儿园《教师日常保教工作职责与要求》的学习，对过度环节的组织方式的了解等内容进行。通过倾听、小组讨论、学习感受分享来增进新教师对一日活动的组织与指导的认识，促进其一日活动组织与指导能力的提高。 学习、讨论中新教师都十分的认真、投入，积极调动自己已有的实践经验和认识，结合幼儿的学习特点、发展需要进行分析梳理，最后每组一位教师分享了小组的讨论成果。 学习后，年轻老师们感叹：小组式的学习可共享经验，真好！学习的伙伴这么有活力，真棒！学习的内容很有操作性，真不错！ 期待着这群有活力、有干劲的年轻教师们和我们的孩子共同成长进步！ |
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