| 四川教育新闻网成都4月1日讯（贾元东 通讯员 陈倩明） 2016年3月30日下午，站东小学数学组有幸邀请到了四川省特教师李老师指导学校二三年级数学组的教材解读。 首先，学校的二三年级组的数学教师，对二年级下册第五单元《面积》进行了简单的知识梳理和汇报，然后就在教材解读中所遇到的困惑向李老师寻求帮助。李老师建议在教材解读时想清楚主要是要展示什么样的数学思想，采用什么样的教学方法，针对重点课例采用了哪些新的教学手段来突破重难点，等方面来进行细致的解读。 通过，李老师的指导，让老师们茅塞顿开，为老师们找到了教材解读的新方向，让教材解读更有针对性，更具有实效性。 |
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