| 四川教育新闻网成都3月24日讯（袁虹 通讯员 伍玲慧）2016年3月24日，武侯区数学中段教研活动在成都市龙祥路小学展开。 在本次区教研活动上，区教研员何瑜姝老师围绕三、四年级数学后半期课程对教材进行了解读和分析。首先强调每个课时的课程标准要求，是要达到“认识”、“能”、“探索”、“会”中的哪一种，如三年级研究长、正方形的面积公式便需要学生通过感知、探索等过程达到深入理解并学会应用。其次对教材的重点课时做了讲解:为什么这是本章的重点课时；需要老师们注意的是哪些地方；孩子们需要掌握到哪一种程度；老师们在教材的基础上还需要补充哪些知识点等都做了详尽的分析。 本次教研活动不仅为全区中段数学老师们后面的教学安排提供了参考，而且提升了年轻教师解读教材的能力。 |
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