| 付出总有回报！2月中旬在天津落幕的第14届WMO世界奥林匹克数学竞赛（中国区）总决赛中，年仅10岁的正宁路小学四年级学生赵瑞阳勇夺金奖。尽管赵瑞阳已经获得将于7月在新加坡举行的WMO世界奥林匹克数学竞赛亚洲精英赛的资格，但考虑到年龄还小，赵瑞阳的母亲决定放弃这次走出国门证明孩子在奥数方面实力的机会，让他留在兰州冲一下业余围棋五段。 由全国中小学数学创新能力实验展示活动办公室、WMO世界奥林匹克数学竞赛（中国区）选拔赛组委会、中国国际青少年素质教育发展中心等机构主办的这项赛事，旨在深化中小学生文化素质教育，激发和培养中小学生学数学、用数学、爱数学的兴趣，强化对中小学生创新精神和实践能力的培养。参赛对象为小学三、四、五、六年级，初中七、八、九年级在校学生。经过各省（区、市）初赛、决赛，以及全国总决赛比拼，优秀选手将参加亚洲精英赛，优胜者将参加世界总决赛。 我不是“天才少年” 校门口上方悬挂的获奖横幅让赵瑞阳在全校出名了，站在校园一角手拿获奖证书和奖牌拍照时，他认识的不认识的小朋友都会凑过来嘟哝一句“天才少年啊！”调皮的赵瑞阳低调地回应“这是哪儿跟哪儿呀？‘天才’一词用在我身上很不恰当！”别看他只 有10岁，但说起话来有条有理。 “我智商很一般，学习比较认真，成绩还算优异。我喜欢奥数，但我绝不会吊在奥数这一棵树上！”这是赵瑞阳对自己的评价。他说，小学三年级时在校外奥数班听了一节课，结果发现奥数特别有趣，于是就报了。谁知去年参加第14届WMO世界奥林匹克数学竞赛（兰州赛区）就拿了一等奖，这才有机会参加中国区总决赛。 赵瑞阳说，在全班51名同学中，他的数学成绩还算可以，基本上每次都考九十七八分，但也拿过满分。目前来看，他的数学学得很轻松，主要方法是上课做好笔记、认真听讲，重点是解题思路和老师讲的重点难点；课后认真做题。 数学学得不错，围棋下得也不赖，已是业余四段的赵瑞阳，业余时间还要跟老师学围棋，打算今年8月冲一下业余五段。他认为，学奥数和围棋对他最大的帮助是开阔了视野，扩展了数学解题思路。如果文化课在学有余力的情况下，他不会放弃奥数和围棋，这也是他最喜欢的两样东西。 “初中想上树人中学、高中想去师大附中，最向往的大学是清华，若有能力，哈佛大学是我的终极求学目标。”这是一个10岁孩子的目标志向。 主动请求妈妈打我一顿 赵瑞阳的妈妈杜晓萃说，孩子最大的优点是干什么事都比较专注，他自己想学的时候，效率很高，做10道奥数题基本全对；不想学的时候，怎么督促都是白搭，做10道奥数题能错一半。在家写作业时不让别人打扰，如果作业中途喊他吃饭，他连脖子都不给。因此，每次做饭前她都要征求儿子“大概还有多少时间能写完？”得到儿子的答复后，她就估算着时间做饭，这样饭做好后儿子也差不多写完作业了，绝对不能中途打断他。 今年寒假前期末考试结束后，儿子拿着成绩（数学97分）请求“妈妈，你打我一顿吧，这样我就能长记性！”“这世上还有人主动央求挨打？”杜晓萃被儿子的突然举动逗乐了。她蹲下身子笑着对儿子说“你各科都九十七八分，已经很优秀了，我对你的要求不高：只要不偏科，门门95分以上就可以了”。 有着很好的学习习惯 赵瑞阳的数学老师刘素琴说，他不仅聪明，而且学习习惯也很好，学得也很轻松，属于很优秀的那种孩子。 “他就像小老师一样，在班上已经可以做我的替身了。课后我都会让他和另外一名学生给全班同学出几道数学题，他的答案不仅全对，而且还有多种解题方法，站上讲台就像是一名小老师，讲得头头是道，跟我一模一样！我带了好几届学生了，一般都会在六年级时冒出这么一位能做我替身的小老师，可他年纪这么小就取得这样的学业成绩，实属不易。” 刘老师告诉记者，上学期期末数学考试，赵瑞阳之所以得97分，原因是一道2分的题目他压根没瞅见，阅卷时她在卷子上特意画了个大大的“？”；另一道1分的题目要求只选答案“序号”，可他却直接写出了“答案”。失分的原因不是他不懂，而是小孩子粗心、马虎所致。只要成长过程中能改掉这些小毛病，并朝他既定的目标和方向坚持努力走下去，应该是一个有前途的孩子。 |
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