| 1月5日,学生在“阿福童体验馆”虚拟社区涂鸦馆作画。 成都武侯实验中学附属小学2015年10月创新建立了“阿福童体验馆”虚拟社区。社区设置了“银行”“邮局”“超市”等区域,让孩子们成为自主管理的社区小主人。该校学生可以通过积累良好行为习惯、学习习惯、阅读习惯获得学校的虚拟货币“新苗币”,以便在虚拟社区里购买服务。同时,学校鼓励学生提出金点子“创业”,凡是可行的,均可得到“新苗币”。 |
| 1月5日,学生在“阿福童体验馆”虚拟社区涂鸦馆作画。 成都武侯实验中学附属小学2015年10月创新建立了“阿福童体验馆”虚拟社区。社区设置了“银行”“邮局”“超市”等区域,让孩子们成为自主管理的社区小主人。该校学生可以通过积累良好行为习惯、学习习惯、阅读习惯获得学校的虚拟货币“新苗币”,以便在虚拟社区里购买服务。同时,学校鼓励学生提出金点子“创业”,凡是可行的,均可得到“新苗币”。 |
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