四川教育新闻网成都11月6日讯(陈海燕 通讯员 郭龄励) 11月5日,成都市金牛区互动发展联盟第七片组以及邛崃羊安幼儿园40多位教师来到十七幼观摩学习。十七幼分别提供了大、中、小六个班级的早操现场。通过早操观摩,联盟园教师感受到早操编排不仅要注重锻炼的科学性和合理性,还要尊重幼儿的年龄特点,根据幼儿动作发展的需求,自然地将游戏融入在操节中,合理利用器械并提供适宜的挑战,更能促进幼儿快乐、自主的参与锻炼。 随后,还开展了联盟教研工作会。十七幼就近期开展的环境创设研究与联盟园进行了交流。工作会上,该园五位年轻教师将自己在主题活动下的班级环境创设中的实践经验、所思、所悟与大家进行了分享。分别从环境如何支持主题活动的开展、环境如何呈现幼儿的学习过程以及环境如何根据幼儿的需要不断变化等方面以PPT的方式向联盟园教师做了直观而清晰的介绍。最后,郭龄励主任做了题为《让主题活动下的班级环境创设有意义》的经验交流,在生动的案例分析中帮助教师树立了环境创设中的三个观念:1、变教师中心为儿童学习发展中心2、关注儿童的自身价值3、关注儿童的多方面发展。明确了环境创设不是孤立的,是教师解读幼儿的载体,是幼儿自我表达的平台,是课程内容与幼儿发生作用的过程体现,是幼儿经验提升与能力发展的过程。 在以上观摩与交流中,联盟教师深感收益匪浅,纷纷表示再次深入的理解了《指南》精神,帮助她们将《指南》精神应用于实践工作中提供了很具操作性的案例,促进了自身的专业成长。
|