四川教育新闻网成都5月30日讯（贾元东） 5月27日，成都市第十二届小学语文青年教师（农村系列）阅读教学观摩研讨活动在学校顺利举行。经过层层角逐评选出的6位荣获成都市赛课特等奖的青年才俊同台展示，齐显风采。活动吸引了21个区县的300余名老师，齐聚于此，共享本次语文盛宴。成都市小语会长廖惠渝老师，成都市小语会秘书长、成都市小学语文教研员罗良健老师，《学习报》首席编辑孙会平女士、《学习报》主任陈东梁先生，成华区教师进修校唐皓副校长，成华区小学语文教研员余致俊老师，成华区小学语文教研员叶旭老师，成都市小语会常务理事、青羊区教科院陈涛老师莅临活动现场。
直击课堂：以生为主，入情入境
第一堂课由学校朱涛老师带领5.4班的孩子们，共同品读课文《阅读大地的徐霞客》。课堂上，孩子们带着自己提出的问题走入文本，自主探究，合作学习，抓住关键词，运用联想，反复品味，动情朗读，千古奇人徐霞客卓尔不群的形象逐渐丰满、清晰，锲而不舍的精神渗入人心，让人感动、感慨。
接着，来自成都市新光小学的陈燕老师携6.2班的孩子，一起《探寻小小说结尾的秘妙》。两篇结尾意料之外，又情理之中的小小说把孩子们和在座老师卷入课堂，通过对比阅读，孩子们了解了“伏笔”，还尝试着自己写小说结尾，整节课妙趣横生。聪慧的陈老师在教学环节中埋下的“伏笔”更让大家拍案叫绝。
上午的展示课，在感人至深的绘本阅读《换妈妈》后结束。这堂课由成都市光华小学的常婷老师与2.5班的孩子共同呈现。精妙的教学设计，生动的教学语言，使孩子们快速地进入情境。模仿，孩子们演绎精彩；猜想，孩子们天马行空；表达，孩子们跃跃欲试；朗读，孩子们声情并茂。课堂尾声，埋藏于孩子心间对母亲的情感被调动，许多孩子泪洒现场，在座老师也频频抹泪。
下午，老师们如约而至，继续观摩精彩纷呈的展示课。
崇州市蜀南小学的高艳红老师执教《与时间赛跑》。她以朗读为法，读写训练，在她的引领下，4.1班的孩子感受到了林清玄小说的清新、淡雅而又略带忧伤，感悟到时间的珍贵。
4.3班的孩子则与来自都江堰的杨梅老师一同走进了《沙漠之舟》。杨老师重视文本特点，着眼学法，孩子们初步体会到说明文的有条有理，结构严谨，同时了解了骆驼这种动物的特征及作用。
最后一堂课，由新津县万和小学的李璐老师与3.1班的孩子共同展示，使我们聆听了《大自然的语言》。基于诗歌语言表达特点，李老师引领孩子们深入文本，重视朗读能力的培养。
专家引路：乐阅读，深阅读，慢阅读
展示课结束后，廖惠渝老师用三句话作了精炼地总结：告别苦阅读，走向乐阅读；告别浅阅读，走向深阅读；告别快阅读，走向慢阅读。同时，他还为今后的阅读教学指明了方向，提出需要大量阅读，整合阅读以及深度阅读。
除了观摩展示课，学习报社首席编辑孙会平女士还为在座老师带来了一场发人深省的教育讲座。她从多方面解读了阅读在语文学习中的重要地位，并惊醒老师们不能丢掉激情、不能丢失学习力、更不能丧失想象力。因为，带领孩子在语文的天空中诗意翱翔，教师自己需有翅膀。
这是一次实在有效的学习历程，是一次精神的洗礼，更是一趟意犹未尽的心灵旅程。活动已然结束，相信怀揣教育情怀的我们定能带着孩子在语文的天空诗意翱翔。
