| 四川在线消息（四川在线记者向宇）由四十个随机访问的现场听众每人任意给出两个阿拉伯数字，最终组成一个八十位的无意义数字串。从开始记录数字到解释游戏规则总共用时不到十分钟，你相信有人会一字不差地背下来吗？更神奇的是，展示者甚至还能正确地倒着将数字背出来…… 这一幕并非变魔术见证奇迹的时刻，而是6月22日发生在四川省委党校学术报告厅的新型素质教育体验交流会暨成果展示会上。此次交流会以“创新素质教育，潜能激发人生”为主题，目的是构建起一种全新的教育交流模式，并为学生、家长、专家、教育学者提供一个共同对话交流的平台。 教育专家指出，素质教育是以全面提高人的基本素质为根本目的，以尊重人的主体性和主动精神，以人的性格为基础，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育，“随着素质教育的不断深化推进，社会及家长对教育不断地提出新的要求，家长普遍希望教育不仅仅是帮助孩子积累知识，还要促进孩子在记忆力、思维水平和人格方面的发展。在教育评价及教育方法上实现多元化，让孩子获得更多展现自我的机会。” “面对新的教育需求，教育工作者纷纷提出自己的教育理念，期望能通过新的教育方法帮助孩子从应试教育中脱身，让孩子积极主动去学习。”主办方潜龙智德的工作人员告诉记者，经过多年调研结果，机构制定了一套符合素质教育要求的教育咨询服务体系，解决方案囊括了专注力、记忆力、思维力、阅读力、领袖品质等五个方面，“在减负呼声不断高涨的今天，潜龙智德另辟蹊径提出创新素质教育，开发大脑潜能，用提升效率解决减负问题，此次活动的目地就是希望给大家分享相关的研究成果。” 当天，国际注册高级记忆培训师黄历强首先从教育者的角度讲述了记忆训练对于孩子潜能开发的积极意义，并跟观众一起玩起了记忆比拼赛。这样便有了文章开头的一幕。面对神奇的记忆技巧，现场观众无不为之震撼，也第一次认识到原来记忆也是讲究方法的道理。随后，几位孩子也向现场观众展示了自己在潜龙智德接受专注力训练的成果。 活动现场，来自四川大学的吴邦惠教授还向现场家长和孩子们讲述了我国在素质教育潜能开发方面的历史和现状，云南大学张一方教授则和大家分享了他在潜能开发方面所作的一些探索及研究成果，来自马来西亚的大脑潜能开发专家郑棋瀚介绍了目前马来西亚、新加坡等国家研究者在潜能开发领域所取得的成果及普及程度。对于家长们最关心如何提高孩子注意力的问题，专家们给出的建议是，使用有趣的训练方法来锻炼孩子的专注力，通过训练孩子的其他感官来增强想象力等。 资料显示，潜龙智德教育咨询服务是一个完整的教育体系，是素质教育的一种方法，目的是培养一个素质、能力全面发展的孩子。成都潜龙智德负责人辜闻秋表示，举办此次会议的主要目的是让家长与专家面对面交流，共同探讨适合儿童成长中个性化发展的教育方法，让家长了解素质教育如何深入到家庭教育当中。 |
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