李镇西：谁在好老师路上设卡？-教育家观点-四川教育在线-四川教育新闻门户网站

收到一位朋友在博客上给我的留言：“请关注今年教育局、人社局评选市学科带头人文件，居然要工龄20年！如果您当年也遇到这样的情况，会怎么样？请你为年轻教师的发展关注和呼吁此事。”
其实，这个问题我已经关注很久了。一直有说话要说，但不知对谁说。今天，我就在这里说说吧！

第一关：论文关
不知从什么时候开始，各种评优选先有了许多“坎”，比如，几乎所有职称评定的条件，都有“必须在国家级刊物上发表专业论文”之类的规定。注意，这是“专业论文”，那就得有“理论性”，得有“高度”和“深度”。有老师写作并发表的“教育随笔”、“教育故事”和“教育案例”，无论多么真实生动，多么有血有肉，多么贴近校园和课堂，统统不算！许多老师本来其他方面都很优秀，可就是过不了这个“论文关”。

第二关：年龄关
除了“论文关”，还有“年龄关”。比如，35岁就是一道坎，好多有关青年教师的荣誉称号的评选条件，都规定候选人不得超过35岁，尽管按国际惯例，“青年”的年限应该是在40岁；好，说到40岁，这又是一道坎，参加校长助理考试的人就不得超过40岁，中层干部竞聘者也不得超过40岁；在一些地方，还有着成文或不成文的规定，对过了40岁的老师，评高级职称基本上就在不在考虑之内…… 这种“年龄关”把多少渴望上进的老师拒之门外啊！

第三关：年限关
除了“年龄关”，还有“年限关”，即对教龄（工龄）的要求，也就是上面那位朋友说的，市学科带头人的参评者，必须要有20年以上的教龄；与此类似，参评市优秀青年教师，必须要有10年以上的教龄；同样，参评“教坛新秀”，必须要有三年以上教龄。我估计这个“年限关”最早源于职称评定，多少多少教龄才能评上中级职称，然后又必须积累多少年的教龄，才能参评高级职称。等等。

第四关：台阶关
除了“年限关”，还有“台阶关”

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