| 由一线幼教专家、成都大学幼儿师范学院副教授肖红、万中编撰的《早期阅读的理论与实践》一书指出，早期阅读是学前儿童语言教育的重要组成部分，是幼儿接触书面语言的途径之一。 肖红表示，早期阅读帮助幼儿形成学习动机、端正学习态度、培养积极的情感和行为，培养幼儿认识世界的基本能力。新生代家长非常敏锐地意识到了阅读对于孩子终身发展的重要，但什么是专业权威的解读呢？ 据了解，《早期阅读的理论与实践》作为2013年四川学前教育发展研究中心项目成果出现在人们视野中，就成为帮助人们理解实施早期阅读教育的及时雨，值得广大幼儿园教师、学前教育研究者以及广大家长收藏阅读。 |
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